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5 U7 f/ R! q9 }2 J" C 各位导师,各位同学大家好!我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里( t% S4 }9 F' w+ E+ b& x7 L: L
考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩,很高兴各位导师能再给我一次机会。% W& j' J% _+ v" N2 ^7 k/ W
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8 q- C3 _1 o, O6 _) N: {% @6 F, z 也希望大家能够喜欢我布置的这个场所,包括这个香水味。啊,很高兴你们
- W: U, c1 w) c$ M8 K7 d9 g% k) V! u能喜欢。( P' L& V) Q) H1 \ I8 d% a
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没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场(苦笑)虽然我一开始想的" o' _( y- Q1 Q, z3 d
是,出去后肯定会被其他同学笑话,但是现在我倒是觉得,我一定会被他们各种* L- K7 {3 ~/ x
羡慕嫉妒恨吧,毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。
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: K: c$ f+ P6 ]5 I, ~, Z 啊!是,很抱歉,我只是有点太激动了,请让我重新开始(鞠躬)。为了讲& f& ?6 [% {+ d) }7 F! o3 ]
义效果,请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的,谢谢。% |6 H* E+ S, B
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咳!咳!嗯。各位导师,同学,下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届
" o+ h& K; P: S: B4 M& F0 ^毕业生,李闲禹。
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7 ]& A. ]8 Y8 m( q 我这次的答辩论文的题目是:《论教育在心理学中的定位》。
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# D) ]" R9 c' f+ {" G 人在一出生的时候,是无知的,如同白纸一般,什么都没有,什么都不懂。, ]- R5 Y! n3 j# R( q6 N0 }2 M; `3 T: w4 E
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然后接受父母或者家人教育,慢慢学习说话,走路。, R4 c7 F; w2 @) V# a
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) Y+ b0 R! n/ |. e# M- |1 q 这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳
3 \7 c9 j8 x& [# _" M* H# i定且无知的,是一个被教育者。0 \ Z) {6 e1 ~, B% `
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这个时候你教他们的任何知识,都是不会被怀疑的,就好像父母会在小孩刚
+ O# Q+ b% u) y' r7 i! q, [出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样,这个时候的孩子并不能理解什么
8 z& v. u( v6 f' U+ s" ]是爸爸妈妈。) l% K) h7 c3 b* ]4 B
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% F8 h, x, ?- j8 k6 f3 N+ \ 他只知道你们都是这样叫的,他只要模仿了眼前的人就很高兴,就会有奖励。4 A0 L4 R4 F; f- ` N8 I |) o8 m
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不知道各位是不是想到了什么,弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。
5 R7 z5 l' W4 a5 i8 d! M只不过狗不会说话。: N2 S, l9 A4 {9 h# X2 G* J* y- Q
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啊!对不起,尤教授,我不是说小孩子是狗,请容许我申诉完自己的意见。- t( t' Z, h+ A4 ~2 ?2 D7 Z( Z
(鞠躬)
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0 n( e8 t( m0 p5 _5 L; ` 我想说的是,这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归9 n) F( _$ q3 ]/ N, }6 @
属感而已,因为他喊他们为父母,获得了奖励,所以在无知的心里面,给父母加7 V9 j3 v% ^+ Y9 `7 J- R- h
上了信任的标签,从而开始接受父母的教育,将他们的想法做为判断是非好坏标' J4 `! P0 y2 {& v
准。% Z5 N4 ~4 M3 Q, N
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当然了,你们会说不是所有的孩子都是这样的,坏孩子就不会。这其中的原/ a; i! g& U$ X, {0 U. s
因,其实不在于教育,而是本能,任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂
$ P+ @* o4 t! d0 M也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗?(笑)
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+ b4 }" K! d- }3 n
他们之所以会学坏,其实很简单,是因为他们觉得能让自己开心的事,结果
: u/ `( E6 T( B/ d+ C5 j- ?父母和周边的人觉得是错误的,这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一
- r: m. L0 }+ ^些,那么他们会去『改正』,压抑自己,暗示自己这样做不快乐。如果归属感低
( t l4 c) ], l' \的话,他们就成了我们口中的坏孩子。
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所以在我看来,教育的关键,就是在教孩子怎么做事的同时,要给他们一定
8 O- h/ c4 e+ P* E的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时
2 z ]) ?. f% n候,给与他痛苦,让他讨厌这么做,并且保证自己不会被他讨厌,这种行为在心* ^9 S* A& N9 \3 U( Z1 T% K9 u8 W& [. z
理学上就叫做心理暗示。* B y9 v- X8 _! z$ S0 E* y
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那么相对而言,长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。
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短时教育则正好相反,快速,有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种
Z s @: h Q! Q9 A7 L0 ^通俗说法就是催眠。, J& E9 U# T% s( W
- o3 ?3 W5 J: g1 d
6 Y y. T2 t$ W- \( r# E+ X 那么重点来了。(整理一下讲台上的讲义)我有一言请诸位静听。希望大家
! f' {" G/ s# t4 N' k4 I不要介怀我接下来要讲的话。0 E/ n+ X4 g! n+ L8 K& ~% U
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讲了这么多,都是一些干货,我看大家也都有些乏了(台下有几个人被周围3 n: q9 T" n7 o$ @# ]$ j
的人摇醒了)。也许我们都应该深呼吸调整一下,那么我们换一点别的可以吗导
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好的,那么我继续了(换一些有点节奏感的音乐,关闭窗帘,灯光。打开视- i0 H# z2 z. A1 A+ T
频和空调。)1 r0 b0 H' v( V# x; _ i, Q& b
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(屏幕开始闪现各种光斑,光线)
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我相信各位都有过手淫吧!啊,是的,导师,我没有别的意思,这只是学术
( S2 i, ]" a5 h! B+ m" C性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热,请允许我松一下衣服。
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我相信各位都有过手淫,对吧?过程很快乐,但是一般而言我们羞于说出口,' r% c1 R$ ^; Y) w0 T1 ^ ~2 k
因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的,所以我们被教育了,所以我们不
5 \# S1 g7 s- v9 {) b! N s2 {- o会做,做了也不会说。5 y. s8 o9 q* U6 q. P
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毕竟不说就没人知道,也就没人会教育我们了不是吗?(笑)
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7 A/ n8 t- H" i 那么,我们这样设想一下,如果在场的各位都是小孩子和被教育者。
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- W4 s' f0 h0 l' \* ^ 而我是你们的教育者,被你们无条件信任的那种,你们先忘掉或者不管以前
( M( z4 u0 N- t1 p8 [+ W的教育者怎么说。
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我再教育你们手淫,并且在你们手淫后,给你们肯定和鼓励,那么你们不出5 p q# k e# a2 D* g. H+ d V
意外的就会喜欢手淫对吧。(下面开始窃窃私语)
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7 W5 P }, J! B1 d# k% { 那么请问,各位真的确定,你们自己现在的一切看法,包括对手淫的看法,. |8 I; I8 ^! M) I
都是正常的取决于自己的想法和本能的吗?各位,抛开世俗的看法来说,手淫既
}& J3 X2 f8 i; y3 P没有危害别人,适当适度的话也不会影响自己,不是吗?那有什么错呢?. {3 m/ f" j7 I. E" `2 S
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导师请先不要说话,你们也是教育者会影响学生的判断。9 ]( c1 B9 y9 a* A9 y
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p! U+ ~( Z( T% L 如果你们非要说话的,请放下你们教育者的身份,同她们一样以一个被教育
5 @" }& \! n7 L2 z" |者的身份思考,谢谢。
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1 I& c2 K+ R1 [; i7 Y: H: W5 J 好的,我们继续,人其实也是动物的一种,但是除了人类以外没有哪种动物6 b- `( [+ i9 |! Q; E. c& a
害羞。
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所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考,你们为什么
& i3 y% p) @* b* m/ d! U' `3 l会讨厌手淫,这对你们并没有什么坏处,而且你们很多人都有偷偷做过不是吗?
+ ]7 i/ S! V/ P/ h0 c. e/ E7 M. _6 G w8 |
% Z" \# F0 `4 n8 x 如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话,其实可以先尝试+ p' n4 b+ F: X1 V- d0 h
着宽松一下衣服,毕竟有点热啊这个天气。(松了松衣服,笑着看着台下的有些2 {. e# l( \# O- |5 n( q
意动的导师和学生)
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$ K6 c2 n* g0 C, C+ `" O 你们看,大家都把衣服松了,并没有怎么样对吧,因为导师也这么做了,身3 A" F- R) c4 Y+ D: j: `4 R
为教育者的我也并没有批评你们。
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; ]' i+ v1 l* e9 k- A& M2 o 如何,你们现在觉得这是错误的吗?我想不会吧,毕竟现在没有人教育你们
" F$ I% y% m& ?4 v+ i+ {0 B2 c( D这样做不对。3 V# `# @& A8 B1 y$ Y4 K, M
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那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
# }0 I2 \0 d' T T N0 S4 t" _下,等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。) H) g V! m4 C- F
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(关上门后,听着门后慢慢的传出的呻吟声,看来要去去和一楼的保安说一# Q* y! x5 D: `! m- w
下,借用教室要延时。)
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(推门)好了,看样子大家都好好的放松一下,不需要整理仪容,反正这也: R+ k7 ]' o3 L0 U" Q
是做给外面那些教育者看的,我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那
, b! H& }0 T& ^; m些喜欢错误教育的人不同。* G! Q: [8 d. y6 Y: ^
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好了,我们继续上课。请都回到位置上坐好,看屏幕。既然大家都做了,那0 }" Y$ B8 W/ ?
么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。5 k7 x- f: z( a9 s- Y: B
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那么,现在我要纠正一些,以前你们被教错了的事,是的,一些错误的观念。/ Y6 D! B% K. T! q+ ^3 ?5 |# |9 O9 N( d
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其一,手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做,因为会很害羞,对吧?也
$ i: m+ B' E. b# |: j就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。
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这是各位能够继续听讲的前提,如果不能接受请举手或者离开。因为你根本8 Y( {4 V+ k& v! I0 L- r1 ]
不是一个被教育者了,同样你也就失去了成为教育者的资格。
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4 j7 N) T: ^- N% g& T2 T 好的,看来大家都是非常合格的被教育者(鼓掌),真不错。如果大家愿意$ T3 w: R, s6 x. c# p
的话,可以继续放松的听我说,我不会因为这个批评你们的。
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(呻吟声重新开始慢慢的出现了。)+ o8 o' p* X' e7 Y
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P# O* `8 Z& g& P: K$ s+ X 那我继续来纠正你们错误的看法,啊,不需要强行坐正,放松就好,我不在
5 q( y+ ~0 m% c9 }9 ~, ^# `9 V意这种形式上的尊重,只要你们发至真心的相信我,并且接受我的教育就好了。
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5 _3 o) z& d0 i k$ J5 Q 可爱的小学生们。
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正如同手淫这件事一样,你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以
# U& h$ u9 x, ]7 L$ [4 K' D. S, v前教育者的失职,而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。(拍桌子)
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$ Q' g% x: H% Q/ a 对不起,有些吓到你们了,我只是希望你们能一次记住,这样以后也就不会
' A; [6 \5 ~ F犯错,更就不会有惩罚了,这也是为了你们好。
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: r: \/ t( }# Z/ W 那么,你们第二个错误的观点就是:常识固态化。通俗一点说,就是你们的
# \; N. s# G0 _- \) D) z S, Y( @常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样,手淫就一定是错的!这
/ k/ W4 U' l) q j6 z种观念本身就是错误的!常识之所以是常识,就是因为它只会在一个特别空间中1 B6 v/ Q/ T4 h7 n W2 a/ D6 o; s
有效,在另一个空间中就错了。
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不理解吗?这么说吧!在中国固有观念和常识中,男女授受不亲,对吧?普/ V% i P! J& p- e: [; F0 S1 v
通或者刚见面的异性朋友之间,觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝3 L# E; D2 U" C) B
对不可以的,对吧?5 l% B* V; p; C A, L
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, W0 m& s' o2 ? 那么这是对的吗?(摇头)不,它既不没有错,也没有对。具体情况下,应
7 Z3 @" P1 \2 S* r! {+ _该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意,这个词,切换常识。: A1 h" \* D7 D9 m$ X2 o7 ^
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8 {8 D- u \2 @, }6 r0 D7 v4 i+ n 在中国搂搂抱抱是肯定错误的,因为这于中国固有常识和大众观念不相符。* c! v* N! F8 q; l3 f/ B
; m R0 @" ^1 A: v1 @( ^
7 ^$ f0 `: E0 V& w# r9 P 但是在欧美了?错了吗?不,这在欧美的常识中朋友接触这样是正常,表达
3 J% c0 R% ~. y3 w7 _自己热情和愿意交好的一个动作。' ^ U2 w0 ]' C2 }' N- Y9 F2 i. ]. f
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, V9 u3 e: F) ^ 再比如说,你们现在正在做的这种事情,手淫,你们去外面的广场上,马路" p- {6 O! g6 D; b* P# |
上,这么做肯定是错的,因为它不符合那些地方的固有常识,但是在这里,在我6 B2 q) P* }" J
的课堂上,在你们以我学生自居的情况下,这是完全没问题的。' F. z B! E/ `+ h; H+ I' {: u
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6 V& R) p# f/ H8 V2 \) O6 v 这就是最基本的一种常识切换,也是你们必须要习惯的,在我面前,切换你3 ]1 a. }/ A0 A) R% g
们的常识,不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来,就像放进
! r- g* |7 h# u0 `) v! p; J: n( b1 a5 l一个带锁的箱子一样,只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得
I% H+ N- S z' [" Q我之前教的东西就好。4 q. K4 V+ Y/ p1 ^! v4 ?! l6 N
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2 M9 m# I9 n2 z0 |5 s 如果你们连这点都做不到,那就真是愚蠢到无药可救,还是放弃思考比较好,
9 [) _) R( B+ W" c, t( o. F不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。
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那么,给你们一刻钟或者一次高潮的机会来,彻底切换你们的常识。+ d* z4 b0 |# u" ?* b# ~; F
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1 `1 @9 k7 u5 [! X. a& O1 _6 ] (过了一会), ^& r4 w2 _$ v1 w* D: {# f4 v, C. N
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好了,时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的,噢~ 好的,导
2 Y" {8 y @3 G% ] ]$ h师你也是啊,你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来,我来帮你们,不用谢。% t0 Q8 K9 p+ ]. B. D. n
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( \. j, [3 }8 ]6 D3 t2 H0 N* ^ (拿起教鞭)
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( ^7 \ v1 B- M. w; C" ^
0 N9 ~2 T4 `3 _1 f* W$ } 先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错!到我身后去,仔细看着屏幕。很好,/ i/ Q1 S" k& x/ A6 \) s
体罚十一个高效而又残酷的教育方式,我当然不会做这么做,因为我希望你们能
% d: Q Q' l/ O6 H因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢,而受到一点小小的惩+ a" b2 h6 S; {
罚。
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(啪,一阵鞭响)
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哦,看起来你们不仅仅疼,还有点小性奋。很不错吧。嗯,那就好,我是真
0 y' K: S* t% ^+ K! w的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么,既然你们无法像别的同学一样,: t: v% s6 M# o/ R. d
切换常识,那不如就不要去思考了,闭上眼睛,就仔细听我说的每句话,等待不$ d/ O0 i0 D) h" C& D
知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考,就不要去想任何东西- d) \1 V! e8 d) r
就好了,毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。
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3 b) w" Q' D v8 ?4 T3 G# _ 那我们继续开讲。
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(啪,呻吟声)% S2 e2 Q8 I: Y2 h0 e
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那么,台下的各位应该都切换成功了对吧。哎?什么切换?我是谁?哦,我
. L( Y! I3 E" p* R0 Q是你们最信任的教育者,你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住0 j2 p: F! D, J; P' `4 q# a
的话,这几条狗就是下场哟。对她们是狗,这是我这里的常识。$ E7 c; h: U( _* [4 H
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! T. }; M5 `$ o* y6 y* `# Z (啪)你们看,她们都汪汪叫了,所以她们在这里都只是我养的母狗而已。
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对吧,母狗们。
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- \2 `2 ^" }* [; ?& l3 w (啪)嗯点头了,真乖。* D7 u9 l/ }7 k! Q, M+ ?- M$ b
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那么,我们继续学习,那你们知道什么叫作爱吗?知道,那你们觉得接吻是
' a$ P/ ?6 t* I0 B好是坏呢?0 s) _" @3 c4 a7 p* h# _
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1 o7 {! e0 S3 N) U# n 不知道吗?如果我说,只要接吻对象是我的话,就是对的,是别人就是违反! O! L2 [5 W4 Q
错的,你们记住了吗?
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6 D0 j7 t. c+ j9 Z# }
嗯,都记住了啊,真不错。. z! T! s8 A: @4 L
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4 ^$ z5 [! D3 M5 @ 你们觉得奴隶是什么东西?哦,不知道是什么,但是却觉得不好吗?为什么
2 t/ O, j/ j. l. g0 R7 A0 v这么觉得呢?你看,我来解释一下,奴隶是为了她主人而存在的东西,她们只能
& [; @6 `9 M: V" a& J$ @听从主人的命令,并为之奉献一生,也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当. c- u @$ C, [! e6 P
然很多奴隶都是痛苦的,因为主人的命令并不会让他们高兴。$ X9 `; n6 e/ ?: K* _+ u
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) E9 s3 F2 x; R4 L& N$ i: e; } (啪,呻吟声)$ g! C. `7 k3 W$ t, H
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但是你们不一样,虽然你们同样是无条件的服从我,但是至少你们是快乐的,6 s& i9 Z: R* G
所以你们并不是奴隶,哦,我看到你们有几个人松了一口气,请放心,现代社会+ s% j8 v/ ]5 R2 W7 [$ n
也不会有奴隶的存在对吧?你们只是会无条件服从我,并感到快的学生对吧?* ^1 n$ ^9 Z4 K5 m, R( R
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嗯,真乖,那么今天的课,我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们6 \2 Z! O9 u1 R" |% `! X
进行补课和私下授课的。哦。不用谢,这是身为教育者的指责,你们也需要,下
3 P; C; ~* W. U& _& l$ o! w课后,多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘,你们分下去。
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' b2 x x4 `1 B$ I2 C$ j) g 拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下,等我
: L/ ?( A) _2 |3 [- D% N! i8 \6 M出去后切换回一般的常识吧。都记住哦,这是特别授课,都不能告诉别人。
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(关闭屏幕和音乐,角落里的鼓风机。)% N+ B; f, V+ w4 x3 R2 ~( n
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+ p4 r6 f/ m1 l1 ` 各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢?嗯,很不错。3 X) S7 Q3 P, P# Q
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至于你们几只母狗,高潮了吗?
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0 {2 n, {1 f( K' z! z9 A- X* P (啪,高亢的呻吟声), L7 w) _$ i r E. \
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看起来是的。不过,你们既然没有脑子,就整理一下衣服。先跟我走吧,我2 O$ c' I7 a: G; o1 p$ U
要好好教育一下你们。- A- x' l9 Y" N4 M# v1 k
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